在教師資格證考試中的科目一《綜合素質(zhì)》中的“教育法律法規(guī)”這部分內(nèi)容，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校筆試中只考選擇題，選擇題對于考生來說具有天然優(yōu)勢，不需要全背， 只需要認(rèn)識、 熟悉即可。 

赤峰一點(diǎn)通學(xué)校1998年建校至今，是經(jīng)赤峰市紅山區(qū)勞動局、教育局等多部門批準(zhǔn)，面向全國招收計(jì)算機(jī)學(xué)生的專業(yè)學(xué)校，主要項(xiàng)目為赤峰辦理大專本科學(xué)歷證書、赤峰辦理技能技術(shù)證書、赤峰計(jì)算機(jī)電腦會計(jì)培訓(xùn)等，期待你的加入！

在綜合素質(zhì)中，法律法規(guī)的考點(diǎn)相對穩(wěn)定。從2012年下半年以來，每次考試都考8道選擇題，16分。從真題中的考頻來看，各部法規(guī)的重要性不同。其中《教師法》、《未成年人保護(hù)法》考的最多，《教育法》、《義務(wù)教育法》次之，其他又次之。

從學(xué)段上來看，各學(xué)段略有差異:小學(xué)考的最多的是《教育法》，《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》。幼兒園考的最多的是《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《規(guī)劃綱要》。赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校中學(xué)考的最多的是《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

高頻考點(diǎn)歸納：

《教師法》

第7條：教師享有下列權(quán)利：

（一） 進(jìn)行教育教學(xué)活動，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)； （教育教學(xué)權(quán)——最基本的權(quán)利）

（二） 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見； （學(xué)術(shù)自由權(quán)）

（三） 赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績； （管教權(quán)）

（四） 按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（獲取報(bào)酬權(quán)）

（五）赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理； （民主管理權(quán)）

（六） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。（進(jìn)修權(quán)）

概括記憶：教學(xué)科研評成績、進(jìn)修管理獲報(bào)酬

第37條：教師有下列情形之一的，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一） 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

（二） 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

（三） 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第39條：教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。

《未成年人保護(hù)法》

第21條：

赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

第39條：

任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。未經(jīng)允許，翻閱學(xué)生的信件、日記，傳播學(xué)生的照片，公布學(xué)生成績、排名或缺點(diǎn)，都屬于侵犯學(xué)生隱私權(quán)。

《義務(wù)教育法》

第27條：對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。

第22條：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。

赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義改變或者變相改變公辦學(xué)校的性質(zhì)。

《教育法》

第15條是和學(xué)生權(quán)利相關(guān)的。

最?？嫉氖?大權(quán)利：受教育權(quán)、人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。

1.受教育權(quán)：開除、勸退、教室外罰站及其他影響學(xué)生上課的行為都屬于侵犯學(xué)生受教育權(quán)。

2.人身權(quán)：包括身心健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、隱私權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)。

需要大家重視的是：關(guān)禁閉和搜身都屬于侵犯學(xué)生人身自由權(quán)。

3.財(cái)產(chǎn)權(quán)：罰款、沒收學(xué)生物品不歸還，及其他違法收費(fèi)都屬于侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》

第53條：以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，提高中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。創(chuàng)新農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，完善制度政策，吸引更多優(yōu)秀人才從教。積極推進(jìn)師范生免費(fèi)教育，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，完善代償機(jī)制，鼓勵高校畢業(yè)生到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)當(dāng)教師。赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對教師實(shí)行每五年一周期的全員培訓(xùn)。加大民族地區(qū)雙語教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。加強(qiáng)校長培訓(xùn)，重視輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)。加強(qiáng)教師教育，構(gòu)建以師范院校為主體、綜合大學(xué)參與、開放靈活的教師教育體系。深化教師教育改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)和教學(xué)能力訓(xùn)練，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。

《預(yù)防未成年人犯罪法》

第16條：中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

未成年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機(jī)關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者及時向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

《學(xué)生傷害事故處理辦法》

第9條：因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

 （一）學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；

（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的；

（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

 （四）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；

（五）赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的； 

（六）學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校體育運(yùn)動或者其他活動的；

 （七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的； 

（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的； 

（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的； 

（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的； 

（十一）對未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

（十二）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

第13條：下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；

（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

第21條：赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。

以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動之中。

時間

《兒童權(quán)利公約》赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校由聯(lián)合國于1989年通過，是有史以來最為廣泛認(rèn)可的國際公約?！秲和瘷?quán)利公約》闡述了應(yīng)賦予所有兒童的基本人權(quán)：生存的權(quán)利；充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利；保護(hù)他們不受危害自身發(fā)展影響的權(quán)利；以及參與家庭、文化和社會生活的權(quán)利。中國政府于1992年批準(zhǔn)了《兒童權(quán)利公約》。

?？挤l

第1條、為本公約之目的，兒童系指18歲以下的任何人，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。

第6條      

 1.締約國承認(rèn)每個兒童享有固有的生命權(quán)。      

 2.赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校締約國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。

第12條、兒童應(yīng)有自由發(fā)表言論的權(quán)利，此項(xiàng)權(quán)利應(yīng)包括通過口頭、書面或印刷、藝術(shù)形式或兒童所選擇的任何其它媒介，不論國界，尋求、接受和仁慈各種信息和思想的自由。

第14條      

1.締約國應(yīng)尊重兒童享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利?！　?/span>

2.締約國應(yīng)尊重父母，適當(dāng)?shù)臅r候尊重法定監(jiān)護(hù)人的權(quán)利和義務(wù)，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校以符合兒童不同階段接受能力的規(guī)律指導(dǎo)兒童先例其權(quán)利?！　?/span>

3.赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校表明個人宗教或信仰的自由，僅受法律所描述的限制并為保護(hù)公共安全、秩序、衛(wèi)生或道德或他人之基本權(quán)利和自由所必需的這類限制約束。

第15條       

1.締約國認(rèn)識到兒童享有結(jié)社自由及和平集會自由的權(quán)利。　　

2.對此項(xiàng)權(quán)利的行使不得加以限制，除非符合法律所規(guī)定并在民主社會中為國家安全或公共安全、公共秩序、保護(hù)公共衛(wèi)生或道德或保護(hù)他們的權(quán)利和自由所必需。

第16條         

1.兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校其榮譽(yù)和名譽(yù)不受非法攻擊?！?/span>

2.兒童有權(quán)享受法律保護(hù)，以免受這類干涉或攻擊。

第17條、締約國認(rèn)識到大眾傳播媒介的重要作用，并應(yīng)確保兒童能夠從不同的國家和國際渠道獲得信息和資料，尤其是旨在促進(jìn)其社會、精神和道德福利和身心健康的信息和資料。為此目的，締約國應(yīng)：　　

（a）鼓勵大眾傳播媒介本著第29條的精神傳播在社會和文化方面有益于兒童的信息和資料；　　

（b）鼓勵在交流和傳播來自不同文化、國家和國際渠道的這類信息和資料方面進(jìn)行國際合作；　　

（c）鼓勵兒童讀物的制作和發(fā)行；　　

（d）鼓勵根據(jù)第13條和第18條的規(guī)定制定適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)則，保護(hù)兒童不受損害其福利的信息和資料之類。

第18條、締約國應(yīng)盡其最大努力，確保父母雙方對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有共同責(zé)任的原則得到認(rèn)可。赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校父母或視具體情況而定的法定監(jiān)護(hù)人對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任。兒童的最大利益將是他們主要關(guān)心的事。

第21條、凡承認(rèn)和（或）允許收養(yǎng)制度的國家應(yīng)確保以兒童的最大利益為首要考慮并應(yīng)：     

確保只有經(jīng)主管當(dāng)局按照適用的法律和程序并根據(jù)所有有關(guān)可靠的資料，判定鑒于兒童有關(guān)父母、親屬和法定監(jiān)護(hù)人方面的情況可允許收養(yǎng)，必要時有關(guān)人士可根據(jù)已商議的結(jié)果對收養(yǎng)表示同意，方可批準(zhǔn)兒童的收養(yǎng)；

第24條      

1.赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校締約國認(rèn)識到兒童有權(quán)享有可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)和健康，并享有醫(yī)療和康復(fù)設(shè)施。締約國應(yīng)努力確保沒有任何兒童被剝奪獲得這種保健服務(wù)的權(quán)利。

第28條、締約國認(rèn)識到兒童有受教育的權(quán)利，在機(jī)會均等的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)權(quán)利，締約國尤應(yīng)：　　

（a）盡力實(shí)現(xiàn)全面的義務(wù)免費(fèi)小學(xué)教育；　　

（b）鼓勵發(fā)展不同形式的中學(xué)教育，包括普通和職業(yè)教育，使所有兒童均能享有和接受這種教育，并采取適當(dāng)措施，諸如實(shí)行免費(fèi)教育和對有需要的人提供津貼；　　

（c）根據(jù)能力盡可能使所有人享受接受高等教育的機(jī)會；　　

（d）使所有兒童均能得到教育和職業(yè)方面的信息和指導(dǎo)；　　

（e）采取措施鼓勵學(xué)生按時出勤和降低輟學(xué)率。

第29條、締約國一致認(rèn)為教育兒童的目的應(yīng)是：　　

（a）最充分地發(fā)展兒童的個性、才智和身心能力；　　

（b）培養(yǎng)對人權(quán)和基本自由以及《聯(lián)合國憲章》所載各項(xiàng)原則的尊重；　　

（c）培養(yǎng)對兒童的父母、其自身的文化認(rèn)可、語言和價(jià)值觀、兒童所居國家的民族價(jià)值觀、其原籍國以及不同于其本國文明的尊重；　　

（d）培養(yǎng)兒童本著各國人民、族裔、民族和宗教群體以及原為土著居民之間的諒解、和平、寬容、男女平等和友好的精神，在自由社會里過有責(zé)任感的生活；　　

（e）培養(yǎng)對自然環(huán)境的尊重。

第31條、締約國認(rèn)識到兒童有權(quán)享有休息和閑暇，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂活動，以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動。

教育法律法規(guī)包括的法律條例比較多，只需要復(fù)習(xí)?？嫉囊恍┓蓷l例即可，雖然內(nèi)容多，通常做做真題、多看幾遍條例就可以拿下《綜合素質(zhì)》的教育法律法規(guī)這部分內(nèi)容啦！

大部分法律內(nèi)容都符合我們的常識判斷，重點(diǎn)記憶與你以前認(rèn)知沖突的部分，赤峰計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校一定要沒事就多看幾遍這部分，所以今天文章值得

各位考生收藏哦！