赤峰計算機培訓學校你需要，我剛好專業(yè)，認真看：高考已經(jīng)順利結(jié)束了，對于成績好的同學來說是順利，但對于成績不好的同學來說似乎就要做人生的規(guī)劃選擇了，有些父母就給孩子做人生規(guī)劃的“選擇題”了，進廠打工做工地還是讀技校，現(xiàn)在家庭的生活水平都有所提高了，家長們都希望自己的孩子能成才，既然文化路線走不通，那干脆就走技術(shù)路線吧，這段時間我去很多農(nóng)村了解過，很多父母都非常信任電視上的【電腦培訓學校】，可能是廣告的效應緣故吧，家長們認為孩子從電腦培訓學校畢業(yè)出來后“打電腦”是一份輕松的技術(shù)活。

電腦培訓：我是正規(guī)大學計算機專業(yè)畢業(yè)的本科尖子生，我讀大學期間就一直從事電腦行業(yè)，掐指一算，至今已經(jīng)有14個年頭了，我本人熟練電腦主板維修技術(shù)、熟練弱電布置技術(shù)、熟練掌握單位弱電系統(tǒng)各類技術(shù)、熟練掌握電腦硬件性能等等，說我的成就并非是在炫耀，而是想告訴大家我有寫這篇文章的實力與資質(zhì)，涉及到電腦方面的軟件與硬件知識，我可以毫不猶豫的說：我很專業(yè)。既然我很專業(yè)，你剛好需要，那么我把我所掌握的知識與行內(nèi)信息分享給徘徊在電腦行業(yè)的人，我很負責任的告訴大家：請謹慎選擇電腦培訓學校，廣告內(nèi)容“水分”含量比較大。

電腦培訓學校畢業(yè)后合格頒發(fā)的是技能證書，目前國家緊缺技術(shù)性專業(yè)人才，國家也在扶持技校發(fā)展，也就是說目前社會需要手握一技之長的人才，但現(xiàn)在很多“技校”并非技校，畢業(yè)出來后其實根本沒有一技之長，有些技校畢業(yè)后校方直接學生安排到對接單位上班，校方還拿“人頭好處費”，學生工資待遇低，跳槽后又找不到好工作，待遇高的對口工作無能力完成，找不對口的工作就失去上技校的初衷與意義了，赤峰計算機培訓學校電視廣告上的電腦培訓學校學制時間長、無用課程多和花費經(jīng)濟比較大，很多電腦培訓學校的畢業(yè)生來我這里應聘，通過溝通我發(fā)現(xiàn)了他們的問題，電腦各方面都懂一點，但沒有任何一方面非常專業(yè)和精通，我們需要懂真技術(shù)的實干型人才，我們需要真正能獨擋一面的真技術(shù)性人才。

電腦軟件培訓：家長不要把希望完全寄托在電腦培訓學校上，正所謂希望越大失望越大，既然都拿不到學歷證書，那一技之長就格外重要了，電腦技術(shù)分為硬件技術(shù)和軟件技術(shù)兩個方面，其中這兩個方面技術(shù)還要細分，比如我個人精通電腦主板維修技術(shù)，這屬于硬件方面技術(shù)，我還精通弱電設計與改造技術(shù)，這就是硬件與軟件的結(jié)合方面技術(shù)，但軟件技術(shù)我也懂，一精多懂比不精多懂要符合社會的發(fā)展需要。

一技之長才能立足社會：這里我建議各位家長，如果要走技術(shù)類型的方向，那還是找相關(guān)技術(shù)的高手“帶”，這樣既能少花錢又能學到真技術(shù)，不光是電腦行業(yè)，其它行業(yè)也一樣，技術(shù)學校都是以理論為主導，實際操作為輔，師傅帶不玩虛的，直接上手操作，用實際操作使你自然懂理論，實行“一路一帶”，師傅修主板教你怎么修，師傅做監(jiān)控時教你怎么做，師傅去單位接單時教你怎么接，赤峰計算機培訓學校師傅做了十幾年或幾十年的技術(shù)與經(jīng)驗都交給你，這才是真技術(shù)的簡單渠道。